小学校受験対策 - 【行動観察 / 面接対策】が得意になる！ | 富士チャイルドアカデミー

幼児の意識は自己の内側、興味ある一つの対象物に向けられがちです。
幼児にとっては当たり前のことですが、受験にあたってはもう一歩の成長が必要です。今、どれだけ自分の周囲のことが「見えて」いるでしょうか。
集団内でどう振る舞うかを見られる行動観察テストでは、自分のおかれた状況を理解し、何をするべき時なのかが正しく「見えて」いなければいけません。また「見る」とは「観察する」「読み取る」ということです。問題意識をもって見なければどんな貴重な経験も単なる出来事として流れ去っていってしまいます。経験をどれだけ次の問題解決の力としていけるか、それもこの「見る」力にかかっています。問題意識をもって正しく周囲の「見える」子が、伸びる子です。

「聞く」とは「聞こえる」とは違い、自分から耳を傾け言葉を「聞き取る」ということです。受験で最も重要な「指示行動」とは、先生の指示を聞き、理解してその通りに行動するというものです。ペーパーテストや行動観察、絵画、運動、全てが指示行動と言えます。常に集中して先生のお話しを聞き、正確に行動しなければなりません。子どもが話しを聞き流す癖をつけたら、入試合格はまず望めないでしょう。入試はベテラン先生方が子ども達の緊張をほぐし、普段の姿を見ようとするので、楽しい雰囲気の中で進行します。リラックスした素の状態でも、お話はしっかり聞けるという子が合格できる子です。

「話す力」とは自分の言葉をいくつ持っているか、またそれを的確に表現できるかということです。入試の中に口頭試問がありますが、この試験形態が一番やっかいなものではないでしょうか。差がつきやすい上に、短期間では対策がたてにくい分野だからです。声の大きさや姿勢など、見栄えは確かに訓練出来ます。が、小学校のベテランの先生方は、その向こうに見える子どもやご家庭の本当の姿を必ず見抜きます。力の差が歴然となるのがこの口頭試問なのです。そこで大切なことは、生活の中で、疑問に思うことを考えたり、自分の意見を言わせたりする機会を意識的に増やすことです。自分の知識をもとに考えをまとめて、他人に分かるように表現するという経験をさせるということです。